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Mostrando las entradas de junio, 2020

Reflexión de Análisis del Programa Educativo.

Reflexión de Análisis del Programa Educativo. Nombre: Ma. Maricela Noriega Guzmán. Programa: Lic. Nutrición Aplicada. Grupo: CIVUL- 1 E- 2020- 042. Aula: DCSBA (Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales) El programa educativo de Lic. Nutrición Avanzada está orientado al sector de ciencias de la salud biológica y ambiental de nuestra población, hay personas que desde niños tenemos malos hábitos de alimentación y ejercicio, motivo por el cual se desarrollan enfermedades y diabetes, este programa busca evaluar, investigar y resolver los problemas nutricionales individuales o grupos poblacionales principalmente de nuestro país, su objetivo es formar profesionales que sea capaces de resolver, innovar, hacer e integrar   programas alimenticios que se requieren para combatir los problemas nutricionales a los que nos enfrentamos, el programa educativo tiene una duración de 8 semestres (4 años) formado por tres núcleos de formación , Núcleo de formación básica, núcleo de for...

Reflexión de estrategias.

Reflexión de estrategias de aprendizaje. Normalmente la estrategia que utilizaba era la de repaso oral y escrito, se hacía copias de los textos y resúmenes hasta poder memorizarlos, costaba mucho aprender, teniendo en cuenta que también influenciaba lo emocional, con el tiempo me di cuenta   que estas estrategias no funcionaban, porque recodaba lo aprendido mientras lo ocupaba, después se olvidaba, me decían los trabajos que se tenían que entrega, con cuales formatos y cantidad de hoja debía contener y la fecha en que se debía que entregar. En esta modalidad virtual y a distancia, se debe aprender a aprende   consciente de lo que se aprende con nuestras capacidades, habilidades y destrezas, ser diferente y desarrollando   las nuevas estrategias siendo un mas estudiante organizado, analítico, autosugestivo, colaborativo y sobre todo autónomo, se debe utilizar y poner   en práctica la estrategia metacognitiva, conociendo mejor el tema , controlando la información y...

Mapa conceptual.

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U1S3A2 Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje

U1S3A2 Estrategias cognitivas

Reflexión de inteligencias múltiples.

Reflexión de inteligencias múltiples En los resultados de test que realice, me   gustan las actividades al aire libre, la tranquilidad que nos ofrecen los ambientes naturales, hay   un especial cariño por los animales en especial por los perros, intento resolver problemas cuando están dentro de mi alcance, cuando se me dificultan busco ayuda para resolverlos, camino en reservas naturales , en la playa, visito los parque, regularmente en los alrededores de mi ciudad donde habito, escucho música relajante y con ritmo, me gusta escuchar a las personas que se me acercan, percibo su estado de ánimo, trato de entenderlas y motivarlas positivamente, ayudarlas según este en mis posibilidades. Se tiene que   implementar el desarrollo de las demás inteligencias, lingüístico, musical y visual-espacial, ejerciendo el hábito de la lectura, escuchando música más variada, asistir a los conciertos, dibujar paisajes, armar rompecabezas y modelos a escala y usar la imaginación. La in...

Resultado del test.

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U1S2A2 MODELO EDUCATIVO DE LA UnADEM

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DESCUBRIMIENTOS SOBRE EL MODELO EDUCATIVO DE LA UnADM. Este modelo educativo innovador, busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana, con un plan flexible, vinculado con el contexto social, enfocado en competencia y mediante la aplicación de conocimientos y habilidades para la formación de profesionales en el sector laboral. Este modelo está centrado en el estudiante como el principal eje de educación, siendo flexible por el cual organizara y planeara su ritmo de estudio, inclusivo para atender a personas con algún tipo de discapacidad, personas que tienen mucho tiempo sin estudiar y personas que recientemente terminaron su educación media, utiliza tecnología de vanguardia mejorando los procesos educativos, académicos y administrativos, accesible en donde puede realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento, y finalmente es interactivo ya que tiene relación con sus compañeros y docentes en línea. El compromiso de la institución ...

U1S2A1 REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE LA UnADM.

REGLAMENTO DE ESTUDIO DE LA UnADM. Los requisitos que se deben cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del siguiente semestre inmediato son, no adeudar más de tres asignaturas o determinado numero de módulos, seguir la seriación establecida en el plan de estudio que este cursando y no rebasar el plazo máximo para la conclusión del plan de estudio.   (Articulo 9) Se podrá cursar la carga académica máxima, cuando se haya cursado y acreditado, el total de asignaturas o módulos de los semestres anteriores y que a su vez estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica. (Articulo 24) Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, atreves de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto. (Articulo 29) Los estudiantes tendrán solo dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considera ordinaria y la segunda, recursamiento. (Arti...

U1S1A4 Lista de distractores y acciones

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U1S1A4 Mi agenda personal

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Mi primera entrada a blogger.

Mi primer día.